新聞通訊員 朱莉萍 李季
火紅的鳳凰花綻放在屏幕兩端，也映照著冬日里教育者們炙熱的教研初心，一場(chǎng)打破地域壁壘的云端教研盛宴正精彩上演。1月6日，武漢市青山區(qū)第四教聯(lián)體“說(shuō)課、上課、評(píng)課”一體化教研在青山區(qū)濱江未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校如期舉行，本次活動(dòng)創(chuàng)新性地搭建云端橋梁，聯(lián)動(dòng)湖北省恩施州宣恩縣博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部、李家河鎮(zhèn)中心小學(xué)共同參與，以兩地三校協(xié)同研討的形式，為“教-學(xué)-研”協(xié)同發(fā)展注入新活力。
活動(dòng)伊始，青山區(qū)濱江未來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教師黃昕怡率先登臺(tái)說(shuō)課！她以《緊扣“難忘”品真情，聚焦要素學(xué)表達(dá)》為題，用“三析三定”精準(zhǔn)破題，盡顯教學(xué)設(shè)計(jì)的巧思與深度。隨后，李麗莎老師現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教《難忘的潑水節(jié)》第一課時(shí)。以“紅領(lǐng)巾講解員”為核心情境，通過(guò)“讀字詞、悟句段、說(shuō)故事”三階遞進(jìn)活動(dòng)，讓潑水節(jié)的熱鬧場(chǎng)景與周總理和傣族人民的深厚情誼自然流淌，既教會(huì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)技巧，更悄悄播下尊敬偉人、珍視民族情誼的種子，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)雙豐收。
評(píng)課環(huán)節(jié)亮點(diǎn)迭起！8位教師從多維度點(diǎn)贊課堂的朗讀梯度、表達(dá)支架等亮點(diǎn)。圍繞“AI 輔助與文化傳承”的熱議將氣氛推向高潮，最終達(dá)成“技術(shù)賦能但不丟真實(shí)體驗(yàn)”的共識(shí)，為革命題材教學(xué)優(yōu)化指明方向。
上午10時(shí)，云端研討再掀高潮！三校教師代表齊聚騰訊會(huì)議，帶著滿滿收獲分享觀課感悟、共探教研新路徑。
博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部謝旎老師點(diǎn)贊課堂梯度設(shè)計(jì)，直言視聽(tīng)素材與實(shí)踐任務(wù)讓技術(shù)深度服務(wù)教學(xué)目標(biāo)；陳威先老師盛贊課程“重基礎(chǔ)有溫度”，巧妙滲透民族情誼教育，低年級(jí)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度拉滿；白銀雪老師則對(duì)多維度、緊扣課標(biāo)的集體評(píng)課模式贊不絕口，稱其為該校教研打開(kāi)全新思路。
李家河鎮(zhèn)中心小學(xué)王小君老師評(píng)價(jià)課程以紅色傳承為主線，師生互動(dòng)精彩，兼顧語(yǔ)言能力培養(yǎng)與文化浸潤(rùn)，讓在場(chǎng)教師受益匪淺；張恩老師不僅點(diǎn)贊這是一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的示范課，更力薦“說(shuō)-上-評(píng)”一體化模式——從理念闡釋到實(shí)踐呈現(xiàn)，再到精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，堪稱教師專業(yè)成長(zhǎng)與教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的優(yōu)質(zhì)范式。
一堂常態(tài)課，架起結(jié)對(duì)幫扶連心橋；一次深研討，筑牢“教 - 學(xué) - 研”協(xié)同鏈！這場(chǎng)跨越兩地三校的云端教研，是武漢青山與恩施宣恩校際結(jié)對(duì)幫扶的生動(dòng)實(shí)踐，通過(guò)打破地域壁壘，三地學(xué)校實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享互鑒。
“未來(lái)，青山區(qū)濱江未來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將持續(xù)深化與宣恩縣結(jié)對(duì)學(xué)校的教研共建、資源互通、師資共育，穩(wěn)步推進(jìn)后續(xù)系列結(jié)對(duì)活動(dòng)?！睂W(xué)校書(shū)記葉娟表示，“讓優(yōu)秀文化共傳、教育智慧共享、辦學(xué)質(zhì)量共升，在攜手同行中繪就校際交流新圖景?！?/p>
