新聞記者 王媛
通訊員 涂靜
“我的設計被做成100個徽章，好朋友都能拿到！”近日，在武漢市江漢區(qū)衛(wèi)星村小學第十二屆數(shù)學節(jié)上，四年級學生朱宇煊興奮地說。這場持續(xù)多日的校園數(shù)學節(jié)，將抽象的數(shù)學知識轉化為可佩戴、可展示、可競技的趣味活動，讓學生們在創(chuàng)意與挑戰(zhàn)中感受數(shù)學魅力。
節(jié)徽變“吧唧”
本次數(shù)學節(jié)首次將節(jié)徽設計與實物獎勵相結合。學校宣布，獲勝的節(jié)徽作品將被制作成100個精美徽章（學生稱為“吧唧”），由設計者自主支配。消息一出，立即點燃了全校學生的設計熱情。
最終，朱宇煊同學融合書香校園與數(shù)學元素的圖案脫穎而出。當100枚徽章發(fā)放到同學們手中時，這不僅是獎品，更成為流動的“創(chuàng)意名片”?！鞍褜W生的創(chuàng)意實體化并交給他們，是對孩子最大的認可?！苯虒W主任涂靜表示。
學生成數(shù)學時裝設計師
隨后的“數(shù)學魅力秀”要求全員參與，學生們利用數(shù)學符號、公式和圖形制作服飾或配飾。紙箱機器人、扇形道具、創(chuàng)意頭飾……孩子們將廢舊材料與數(shù)學元素巧妙結合，自信地走上T臺。
沒有專業(yè)模特，只有全體學生燦爛的笑容。數(shù)學符號“穿”在身上，幾何圖形“戴”在頭上，抽象的數(shù)學知識變得可觸可感。這場秀讓數(shù)學節(jié)變成了一場全員參與的創(chuàng)意嘉年華。
魔方高手47秒奪冠
在創(chuàng)意展示之外，數(shù)學節(jié)還設有智慧競技環(huán)節(jié)。經(jīng)過班級海選、年級預賽，一批“數(shù)”林高手進入校級決賽。競速視算、數(shù)學游戲比拼輪番上演，而最激動人心的是魔方總決賽。
五年級學生蔡俊齊以47秒的成績奪得冠軍，臺下爆發(fā)出陣陣掌聲。“數(shù)學不僅需要動腦，也可以很有趣、很酷。”一位參賽學生表示。
據(jù)悉，衛(wèi)星村小學通過將學生創(chuàng)意“實物化”并賦予主動權，極大提升了校園活動的參與感。學校表示，這種“讓學生的創(chuàng)意回歸學生”的模式，將成為未來校園文化活動的重要方向，讓教育真正“觸手可及”。
